Competencias del Bibliotecario 2026: Ampliemos expectativas, una guía basada en R. David Lankes.

Nora Quiroz
1 mar
3 Min. de lectura

Por: Nora Quiroz

Hacer una revisión bibliográfica sirve para encontrarse tesoritos perdidos en el mar de la información.

Eso fue justo lo que me sucedió haciendo la revisión bibliográfica para mi trabajo de fin de master. Me encontré con R. David Lankes y su libro "Ampliemos expectativas Exijamos bibliotecas mejores para lidiar con la complejidad del mundo actual"

Aunque es un libro editado en 2016, su vigencia es casi profética. En medio de la explosión de la inteligencia artificial, la ciencia abierta y la transformación digital, las ideas de Lankes resuenan con más fuerza. Este no es un libro sobre estantes; es un manifiesto sobre misión, comunidad y liderazgo. Si quieres saber cómo liderar el cambio en un mundo complejo, sigue leyendo.

En cada uno de los 8 capitulos Lankes deja ver competencias del bibliotecario 2026 claves para la innovación y las tendencias para los bibliotecarios.

Competencias del bibliotecario 2026

Capítulo 1: Una misión basada en lo excepcional

Lankes es claro, las bibliotecas no están desapareciendo; el problema es que muchas están pensando en pequeño. Debemos dejar de ver la biblioteca como un servicio de apoyo para entenderla como una infraestructura social para el aprendizaje.

Competencias clave: Alfabetización en datos, diseño de experiencias interdisciplinarias y pensamiento sistémico.

Innovación: Pasar de metas modestas a liderar debates sobre ética en IA y gestión del conocimiento.

Capítulo 2: ¿Para qué necesitamos mejores bibliotecas?

El impacto se mide en la capacidad de transformar la vida del usuario. Lankes propone 8 pilares estratégicos:

Equidad de acceso: Garantizar recursos costosos para todos.
Motor económico: Impulsar la empleabilidad local.
Aprendizaje continuo: Facilitar formación significativa.
Red de protección: Cerrar la brecha digital activa.
Memoria viva: Democratizar el patrimonio cultural.
Tercer espacio: Crear entornos seguros de encuentro.
Centro democrático: Garantizar transparencia y participación ciudadana.
Participación social: Ser el motor de los sueños colectivos.

Capítulo 3: El aprendizaje es el corazón de todo

El bibliotecario ya no es un intermediario, sino un arquitecto de experiencias formativas, aquí la biblioteca se redefine como una plataforma de acción social.

Tendencia: Bibliotecas como hubs de innovación y nodos de ciencia ciudadana.

Habilidades: Conectar disciplinas, promover el pensamiento crítico y facilitar la colaboración abierta.

Capítulo 4: Liderazgo y valentía profesional

Este es mi capítulo favorito. La biblioteca solo será relevante si sus profesionales lo son. No podemos esperar a que otros definan nuestro valor; debemos ocupar espacios en la toma de decisiones.

Competencias estratégicas: Gestión de proyectos innovadores, comunicación institucional y análisis de políticas públicas.

Habilidades: Valentía para liderar procesos pedagógicos y defender la ciencia abierta.

Capítulo 5 y 6: Colecciones y espacios con propósito

Las colecciones no son el fin, sino el medio. En la era digital, el espacio deja de ser solo físico para ser experiencial. La biblioteca funciona como una "caja de herramientas" personalizada para la comunidad.

Innovación: Servicios diseñados con el ciudadano, no solo para el ciudadano.

Competencia: Curaduría crítica y análisis de datos de uso para mejorar el impacto.

Capítulo 7: El valor humano por encima de todo

El éxito no depende de los edificios, sino de los bibliotecarios excelentes. Somos "constructores de herramientas" y guías en un mar de desinformación.

Habilidad fundamental: Aprendizaje constante y protección de la libertad intelectual.

Visión de futuro: Expertos en conectar personas con tecnología de forma ética y humana.

Capítulo 8: Un plan de acción compartido

Una biblioteca excelente no es la que tiene más libros, sino la que crea más vínculos. El cambio empieza al dejar de usar excusas como el presupuesto o los espacios físicos y empezar a ver a la comunidad como nuestra verdadera colección.

El futuro no se hereda, se construye

Este hallazgo no se trató solo de encontrarme con este maravilloso libro, sino con un bibliotecario como R. David Lankes que busca comprender cómo los enfoques y las tecnologías de la información pueden utilizarse para transformar las industrias más allá de las mismas bibliotecas.

Tal como lo menciona en su biografía: Actualmente, se centra en reconceptualizar el ámbito bibliotecario desde la perspectiva de la "Nueva Bibliotecología". Los nuevos bibliotecarios abordan su trabajo como facilitadores de la conversación. Ya sea en la práctica, las políticas, los programas o las herramientas, los bibliotecarios participativos buscan enriquecer, capturar, almacenar y difundir las conversaciones de sus comunidades.

Leer a Lankes es importante, pero aplicar su visión es urgente. La complejidad del mundo no va a disminuir, y las bibliotecas necesitan de líderes que se atrevan a pensar en grande a ser bibliotecarios valientes, estratégicos y profundamente humanos.